保育内容５領域の展開

保育内容５領域の展開

IK-6 保育内容５領域の展開ー保育の専門性に基づいてー　　郁洋舎

保育者の専門性の一つに、「保育内容の展開」があります。

本書はこの保育内容（５領域）を展開するための理論と実践を記しています。

理論編では、保育者がどのように保育内容を展開するのか、子供に提供する文化（絵本・歌など）はどのように選択するのか、不適切な保育の展開はあるのか等について解説しています。

実践編では、５領域を運動・生活習慣・人間関係・市民性・自然・数量図形・話し言葉・文字を読む書く・音楽表現・造形表現の１０の視点から、内容に応じて０歳から就学前までの発達と、発達に合った具体的な活動や教材、展開の留意点、演習問題等を紹介しています。

はじめに

第１部　理論編

　第１章　保育内容とは何か

　第２章　保育内容の展開方法

　第３章　保育者は何を根拠に展開方法を決めるのか

　第４章　保育内容の展開を支える計画と記録

　第５章　不適切な保育内容の選択と展開方法

第２部　実践編

　第１章　運動

　第２章　基本的生活習慣（セルフケア）+身を守る

　第３章　人間関係

　第４章　市民性（道徳性・規範意識を含む）

　第５章　自然との関わり

　第６章　数量・図形等

　第７章　話し言葉

　第８章　文字を読む・書く

　第９章　表現（音楽）

　第１０章　表現（造形）

具体的な保育実践が紹介されている資料の例

おわりに

著者：高山静子　　　
B5 判　 208ページ　　　　
発行：郁洋舎　　　

初版発行: 2022年8月26日

著者

高山　静子（たかやま　しずこ）

東洋大学教授。保育と子育て支援の現場を経験し、平成20年より保育者の養成と研究に専念。平成25年4月より東洋大学。教育学博士（九州大学大学院）

　（本書巻末記載より引用）

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